نشرت مايكروسوفت مدونة عن كيفية استخدام جامعة كاليفورنيا في بيركلي لخدمة Azure OpenAI Service لتحسين تعليم علوم الكمبيوتر وإعداد الطلاب لوظائفهم المستقبلية.
أثارني كيف أن جامعة كاليفورنيا في بيركلي تستخدم تقنية الذكاء الاصطناعي لإنشاء روبوت محادثة مخصص، 61A-Bot، لمساعدة الطلاب في التعامل مع المنهج الدراسي الصارم لفصل تمهيدي في علوم الكمبيوتر. يقدم الروبوت تلميحات عند مواجهة الطلاب لتحديات في البرمجة، مما يساعدهم على حل المشكلات المعقدة بشكل مستقل.
أعتقد أن هذا النهج مبتكر للغاية، خاصةً الطريقة التي يوفر بها الروبوت ملاحظات سياقية من خلال زر "الحصول على المساعدة" داخل محرر التعليمات البرمجية الشائعة وميزة "الحصول على الملاحظات" داخل أداة التقدير التلقائي لسطر الأوامر.
أعتقد أن هذا يمكن أن يكون مفيدًا حقًا للطلاب الذين يعانون من مفاهيم أو واجبات معينة، مما يوفر لهم دعمًا إضافيًا عند الحاجة.
أود أيضًا أن أرى كيف يمكن دمج هذا النوع من تقنية الذكاء الاصطناعي في مستويات تعليمية أخرى وموضوعات مختلفة. إمكانات تحسين تجارب التعلم هائلة، وأنا متحمس لرؤية كيف ستستمر المؤسسات التعليمية في استكشاف استخدام الذكاء الاصطناعي في المستقبل.
